顾问项目

Thursday at 手机快三app is the most “手机快三app” day of the week; full formal dress code with matching school blazers, 全校会议和正式午餐都是手机快三app的传统. 这些传统都是组成手机快三app整个学校社区不可或缺的一部分, 导师项目是每位学生手机快三app经历的基本组成部分. 当一个学生开始在手机快三app学习时，他们的指导老师将成为他们的:

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咨询项目的目的是建立一种超越课堂的关系. 关系是学生之间的关系, 成人和家庭, 每个人的注意力都集中在学生的学术社交上, 情感成长和成功.

手机快三app为学生和顾问配对

因为导师在学生和家庭的手机快三app经历中扮演着重要的角色, 手机快三app非常重视学生和他们的导师之间的匹配. 每年夏天，招生团队和院长办公室都会会面几次，进行配对. 新学生将与指导老师配对，他们将在一天中见到指导老师，就像老师一样, 宿舍家长或教练, 并且有共同的兴趣爱好. 返校的高年级学生可以让他们的指导老师一直在学校工作, 他们也有机会改变. 中学生在中学期间可以保留他们的指导老师，也可以更换指导老师. 这允许学生在手机快三app的支持团队中有发言权.

人多力量大

指导老师与三到六名学生一起工作. 手机快三app有意将小组人数限制在6人, 因此，学生和家庭可以得到导师的个别关注. 在每周一早上的学校会议之后，高年级的顾问团每周都会开会. 中学咨询小组也在周一上午开会. 他们一起吃午饭，午饭后作为一个小组见面. 这些会议的频率和时间允许顾问有时间反思学校会议的报告, 支持学生的目标和主动性, 并监督学生的进步.

从开始到结束

本年度的第一次顾问会议在开学周末举行. 家庭和学生有机会见到他们的导师，甚至在开始上课之前就开始建立他们的关系. 在找大学的过程中, 顾问可以向他们的被顾问和大学辅导员提供支持, 如果需要, 提交应用程序组件的一致提醒. 随着时间的推移, 指导老师与学生的老师和院长办公室合作，确保学生受到挑战, 支持, 和指导. 从第一次见面开始, 顾问的工作是确定学生的兴趣，使他们能够个性化他们的手机快三app学习体验，并与家庭保持手机快三app学习体验的沟通.

手机快三app有自己的身份

顾问反映了领导小组的顾问和小组内被顾问的独特性. 因此，尽管有一门咨询课程专注于个人目标设定, 健康, 和社会性发展, 还有为顾问和被顾问开放的咨询时间. 很多时候，分享最喜欢的食物成为该建议的一个重要部分. 辅导员可以开车或步行，与他们的团队到校外的咖啡馆或农场小摊，或邀请他们到自己的校园家中共享小吃和放松.

定制的方法

咨询小组是手机快三app手机快三app支持系统的组成部分. 导师知道手机快三app下载的各个方面都发生了什么，导师试图弄清楚这一切. 无论是分发考试周的护理包，还是严厉的提醒他们交作业, 辅导员的角色会根据学生的需求而有所不同. 与学生一起工作, 顾问们了解学生的长处, 人才和成长领域. 有牢固的关系, 导师可以就他们的导师在学校的成功和挑战进行诚实和富有成效的对话.

每位来到手机快三app的学生都有自己的优势和成长领域. 指导老师的工作就是支持被指导学生和他们的家庭. 指导老师的角色需要为每个学生量身定制方法. A student with high academic achievement may not need help organizing their backpack or Google Drive; however, 他们可能需要指导如何建立一个晚上的习惯, 没有他们的电话, 睡个好觉. 另一名学生可能需要导师的帮助来安排时间，以便向老师寻求额外的帮助. 无论学生需要什么, 手机快三app的导师首先要听取学生的意见，找出他们如何才能最好地为他们的导师服务.